電子系在學什麼？

先講精華

電機=電子+電力

電子包含什麼？

這個問題詳細解釋前，要先知道「電子不包含什麼」

「電力」

別問我電力有什麼，我沒學過，但是約略的就是電源處理、電機機械、大電流馬達控制、常常以繼電器為開關的電路系統....之類的。
也許，可以籠統的說成「把電當能源的領域」

電子包含什麼？

簡單的說就是「把電當訊號的領域」

那問題就變成「什麼是把電當訊號？」

電腦、手機，拿掉電池、拔掉電源，剩下的就是了！XDD(大誤)

其實應該是「把電拿來當訊號的技術、原理....」是電子學要明白的。
當然電腦是其中之一，但是電腦本身是微跨領域的領域，所以電子系畢業要獨撐大局，要很努力。

領域

小弟唸的電子系，約略的分成四個領域(真的只是約略....細分還可以一直分下去)

電路設計、計算機、通訊、半導體材料，以下我們就約略的解釋一下，這四個領域在做什麼的。

通用領域

在此指的是下面四個領域都必須要會的

電路

電路學、電子學為基礎。前者是被動元件，後者是主動元件，將元件化為電路符號再套上數學模型，才可以利用數學工具對電路進行分析。不會用到加減乘除以外的數學，困難點在於數學模型要懂，還有抽象的思考過程。(因為算到最後都是數字，都忘了它是物理特性)

電路設計

基本上，大學不會學電路設計，不過電路設計，可以從電路分析逆推回來，這要小小的特別用心的體會一下，才可以明白。不過也許有些厲害的學校就有教了啦！哈~~

另外，比較技術性的就是電路板layout與軟體工具。但是，大學似乎沒有強調這件事。
再在電路板快速雛形驗證的成本低，所以多半不會注重太多流程上的事，板廠也願意做貴貴的樣品提供電路驗證。

一般的電路的軟體模擬，就比較不重要了
除非，是精密、高單價元件的電路，需要考慮電磁效應與佈局的細節，才會使用到軟體模擬吧？(我也沒遇過)

學好就會組音響了。除了電源處理
(不是電源的電路，而是電源處理技術)

類比IC設計屬於這一個領域的唷！
因為算是使用了高階的電路數學模型，元件距離近會造成更明顯的電容耦合，需要納入設計的考量，所以開始使用了一些HSpace的模擬軟體(很難用)

計算機

就是俗稱的電腦相關領域！這部份包含
計算機組識: CPU的設計
計算機原理: CPU與記憶體的匯流排設計
計算機程式: C語言(因為要貼近硬體，所以教C語言)

微處理器: 8051
組合語言

硬體描述語言 Verilog、VHDL之類的
FPGA

由於這部份與資訊工程相關性高，所以再延伸出去，就是資訊工程領域，而資訊工程領域，也會延伸過來學所謂的「低層」的技術，不過電子系不教作業系統、系統程式、compiler、UML、物件導向、資料結構、演算法....這一類的課。

與資訊工程的差異在於，資訊工程寫程式「控制資料」，電子系偏重在「控制硬體」上。

這一類的畢業生，出路多半會是在無限加班研發工程師，而且還是要學校好，不一定要技術好或成績好的(酸)！

組合語言基礎的職缺(開發編譯器、嵌入式系統)或8051控制。
工廠內的小程式開發
數位IC設計

硬體描述語言，則是IC設計的
平常沒事就要多看Bus的spec，才跟得上時代。
硬體進步得非常快速，都是靠這些工程師無限加班換來的呀~~(強調)

數位IC設計，靠的是使用硬體描述語言，先在FPGA上快速雛形製作，驗證演算法是否可以電路化之後，才交由IC layout畫出IC最佳化的layout，才會下線製作。

另外，若對設計喜歡的，可以去修工業設計的課，如果對人機互動喜歡，可以去工業工程與管理找人因工程或人機介面的課。

通訊

無線、有線通訊技術
天線、RFID、NFC....spec
訊號處理技術(去雜訊之類的)

只要是讓機器彼此溝通的技術，都算在這個領域中。(吧？)
天線設計和電路學有關，其它不明。

只記得有一門叫「訊號處理」的課，用到工程數學。
對！這個領域和工程數學最相關。

另外，有些學校有通訊系，也是從這個地方延伸出去的。

半導體材料

材料系的出來解釋一下吧。(誤)
這個領域很跨領域，一定要好好跨一下別人的領域。
光電跨光、半道體跨....半？跨材料系的半導體材料。(其實這跟本就是材料系的領域吧？)

只是材料系對電的特性比較不熟，所以常常被電到？(誤)
所以才有電子的一席之地呀！(材料系的，加油好嗎？大誤)

LED、晶元等等的製程、工廠機台....總之畢業之後要當產線工程師系列的，就走這一條路吧！
(台灣高科技代工的溫床呀)
大學聽到懂「良率」就覺得很厲害，畢業之後才知道這是加班的指標。

另外，也許會跑去各個元件廠去做元件。
基本上，這一類的工程師就是跟著工廠的，哪裡有產線，他們就寄生在哪裡~

製程整合
 -> 找出最佳參數的參數研究人員
製程
 -> Hold住參數的監控人員，要找出參數跑掉的變因，然後叫設備來換機油(誤)
設備
 -> 老一輩父母最愛小孩做這個，因為很容易就可以當「工程師」，其實就是機台保養人員。
作業員
 -> 產線第一線的人員，不過機台超厲害時，作業員少少的，看螢幕，通知制程工程師，參數接近上下限。

跟著產線的，約略分成這四種工程師，製程整合，不用輪班，其它都要。


以LED為例。
唸光學的(光電吧？)就著重在LED發光之後的事。什麼二次光學處理、發光的光苞形狀、量測...之類的。電子系則應該把重點放在發光之前做了什麼？

電->光，的過程。

用波耳的氫元子模型，解釋能階跳動產生能量的釋放，造成光的產生。這才是電子系該了解的呀！下次主管叫你介紹介紹，別再講什麼RGB的LED，光譜不同的蠢話了！