怦然心動的人生整理魔法//讀書心得(1)

「整理」要當作一回事

認為「整理不是學來的，是熟能生巧」的想法已經深植人心

家裡不教：
沒有「家傳整理法」這樣的事
幾乎所有的人都是用自己的方法在整理。

家政課不教：
家政課重點在烹飪、裁縫，卻一直略過整理
就連號稱「學過整理的人」，也不會整理

真的是熟能生巧嗎？
那五十幾歲的媽媽應該可以把家裡整理得很好才對！但是卻不是這麼一回事。

所以，整理不是熟能生巧，而是一件要好好重新定義在人們心中的事。

不要被騙了的假象

1. 一口氣整理完又會變亂→只要方法用對，就不會變亂
2. 每天整理一點，就可以整理好→習慣讓你不可能這樣。用對方法→改變意識→改變習慣
3. 不要追求完美，慢慢整理，一天丟一樣東西吧！→整理不徹底，就永遠無法整理好

整理只做兩件事，誰都可以徹底整理
1. 判斷物品是否要丟掉
2. 決定物品的定位

再次啓動人生的一刻：整理

房間混亂的來源，是心呀！
弄亂這種行為，是人類要逃避現實的防禦本能。
唯有整理好一切，你就被迫面對人生要前進的路。

整理不過是手段，整理本身並不是目的，真正的目的應該是整理之後，該如何生活下去，不是嗎？

收納 = 堆東西 ≠ 整理

人類是避難就易的生物所以自然會被能夠即刻解決眼前混亂狀態的「便利」收法法所吸引。
收納的真相是「臨陣磨槍的的解決方法而已」

因為收納起來的都是不要的東西。

收納不要變成只是物品填裝作業，本質應該放在「整理」上。
整理的問題，如果只有「收納」這個解決方案，那麼乍看之下誤以為問題解決了，但是卻不是長久之計。

收納空間→一團亂→收納→收納空間→一團亂→收納.....

整理第一步：「丟」
一直到判斷的作業結束為止，在這之前，不可以收納。

不是「今天要整理這個房間」，而是要以「今天整理衣服」「明天整理書」的方式，一次整理整間房子的東西。

這和寫程式的過程有點相關，寫程式有一個原則就是相同功能的程式碼，不要分散在兩個以上的地方，以免在需要修改時，造成混亂。
大多數人的問題在於「東西太多」
東西不斷增加的原因，就是「沒有掌握自己現有物品的數量 」
「無法掌握自己現有物品數量」的原因，就是因為收納場所分散所致。

在「收納場所分散」的情況之下，還是要按「物品別」來整理。
因為人類的大腦無法將複雜的生活用品一次放進大腦思考，而整理正是將某類別的生活用品放進大腦思考，以降低整理的複雜度。

依個性調整「整理方法」，毫無意義

正是因為你這樣的個性，造就了今天的你，若就連整理都要遷就過去的自己，那麼整理當然不會讓你覺得煥然一新。

把「整理不好」的原因分類，該依據什麼基準才好呢？

依每個人的個性、血型、星座而調整「整理方法」
依你的個性就用這種方法的原因在於作者自己覺得以「整理專家」行走江湖，若能設法把客戶分類並隨之稍微改變整理方法或者說出很艱難的話，才會被稱讚：「不虧是專家呀」的心態。

不應該用個性這種籠統的標準，而應該以實際發生的現象來分類。

不會整理的類型，分成有沒有辦法丟東西的人，以及有沒有辦法物歸原位的人。
請畫一個十字，分成四個象限
水平的兩端寫上「有辦法丟東西的人」（右）、「沒辦法丟東西的人」（左）
垂直的兩端寫上「有辦法物歸原位的人」（上）、「沒辦法物歸原位的人」（下）

書中寫三種類型
「沒辦法丟東西的人」 = 有辦法物歸原位，卻沒辦法丟東西，不存在
「沒辦法物歸原位的人」 = 沒辦法物歸原位，卻有辦法丟東西，有一成
「既沒辦法丟東西也無法物歸原位的人」 = 如字面上的意思，有九成
在四個象限中，剩下的那種就是「有辦法丟東西，也有辦法物歸原位的人」

不存在的原因在於，沒辦法丟東西，有辦法物歸原位的人是擅長收納的人，久而久之東西一多，也就會變成沒辦法丟東西+沒辦法物歸原位了。

整理=「兩件事，一個原則」
兩件事：
丟東西
決定收納場所

一個原則：
先做完「丟東西」

剩下的取決於你追求的水準在哪裡而已。

「整理」是節日，不是每天都過的日子

整理有兩種：

1. 節慶的整理 - 「高昂的情緒、在短時間內要完成」
2. 日常的整理 - 「東西用完後，放回原位」

一生一次的節慶的整理，之後就不需要了。
整理一定有終點，當你決定好所有物品的定位，那一瞬間就是終點。

之後買東西時，就可以確定東西的定位再買下來。在購買的同時就已經整理了，當然再也不會亂。

在寫程式裡，「重構」的觀念很重要，尤其是在面對你自己的程式碼自己看不懂的時候，更是重要。重構的目的，在於讓人閱讀程式碼時，更加的輕鬆好讀。而且有一個很重要的觀念「在新增加任何功能之前，務必先重構」在此和怦然心動的整理法則有著某種程度上的相似之處。